
本校法團校董會組織包括:辦學團體代表、校長、教師代表及家長代表,其成員如下:
保良局屬校總校監:
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蔡李惠莉博士
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校監:
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呂鈞堯先生, BBS, SBStJ
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辦學團體校董:
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陳黎惠蓮女士
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李何芷韻女士
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張慧賢女士
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劉志聰先生
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林綺薇女士
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歐華國先生
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替代辦學團體校董: |
胡金燕女士
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當然校董:
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呂焯權校長
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教員校董:
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吳嘉慧女士
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替代教員校董:
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張翠珍女士
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家長校董
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吳國洪先生
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替代家長校董:
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何駿康先生
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獨立校董:
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溫志標先生
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- 培養學生的優良品格,引導學生建立積極的人生觀,使能自律、 自信、自愛。
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- 讓學生明白自己在家庭、社會和國家所擔當的角色、履行的責任和享有的權利。
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- 培養學生關愛、體諒與合群的態度,使學生懂得尊重別人,能夠與人和諧相處。
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- 培養學生樂於學習、善於溝通、勇於承擔及敢於創新的精神。
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- 照顧學生的學習情緒及學習差異,使能愉快及有效地學習。
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- 鼓勵學生積極參與有益身心的活動,發掘自身的興趣和潛能,建 立健康的生活方式。
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* 備註︰ *八個學習領域︰中國語文教育、英國語文教育、數學教育、個人、社會及人文教育、科學教育、 科技教育、藝術教育、體育 *九種共通能力︰溝通能力、批判性思考能力、創造力、協作能力、運用資訊科技能力、運算能力、 解決問題能力、自我管理能力、研習能力
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- 全人教育:促進學生德、智、體、群美五育均衡的發展。
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以學生為本: →充份發揮每一個學生的個人潛能。 →關顧每個學生的個別差異及家庭背景,為不同能力的學生提供 發展機會。
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- 訂定適切的校本課程,運用全方位學習的模式,保持優質的教學。
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- 建立完善的訓輔系統及獎懲制度,確保學生在安全和受關懷的環境下學習。
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- 訂定一個較高的學業水平標準,並密切監察學生在學業及各方面的成就。
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- 實踐校本管理的精神,使學校成為一個持續發展的學習型組織。
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- 致力推動老師專業發展,促進教學交流,提高教師的專業精神及能力。
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- 持續更新及完善學校的資源與設備,以建立一個優化的學習環境。
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- 兩文三語
- 使學生能夠流暢地閱讀和書寫中、英文,並能以三語與人溝通。
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- 閱讀興趣
- 使學生能夠流暢地閱讀和書寫中、英文,並能以三語與人溝通。
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- 資訊科技
- 推行資訊科技教學,提升學生的學習興趣及掌握基本的技能。
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