目標
透過全校師生共建和諧校園,營造關愛互助的環境,幫助學生發展健康的生活習慣、建立正面的人生觀與價值觀、學習實用的生活技能及抗拒誘惑的技巧等。透過一些正規及非正規課程的滲透,並配合各項政策措施,以及策劃不同的課外活動,促進學生的健康發展。
「健康校園」四個元素:
發展一個統籌健康事務的管理與組織系統; 營造健康的校園環境; 發展學生的健康生活習慣; 辨識可能需要幫助的學生和建立相關轉介機制。