目標
透過全校師生共建和諧校園，營造關愛互助的環境，幫助學生發展健康的生活習慣、建立正面的人生觀與價值觀、學習實用的生活技能及抗拒誘惑的技巧等。透過一些正規及非正規課程的滲透，並配合各項政策措施，以及策劃不同的課外活動，促進學生的健康發展。
「健康校園」四個元素：
發展一個統籌健康事務的管理與組織系統；
營造健康的校園環境；
發展學生的健康生活習慣；
辨識可能需要幫助的學生和建立相關轉介機制。
健康校園
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