為更全面讓學生涉獵不同的視覺藝術媒介，本校訂定了校本的視藝科縱向課程，讓學生學習到不同媒介，包括:繪畫、版畫、工藝、雕塑、陶泥、素描及中國傳統藝術等，由淺入深，建構知識，啟發創意。
此外，本校亦善用社區的藝術資訊來擴闊學生的藝術視野。早年獲優質教育基金及保良局李兆忠優質教育基金撥款推展《賞遊公共藝術啟創意》及《賞‧遊公共藝術 創‧建快樂校園》計畫，透過社區公共藝術探究學習課程（香港、台灣及日本），培養學生從生活中體驗藝術，探索藝術與不同文化生活的連繫，以擴闊學生的創作眼界，再藉延伸藝術創作課程，啟發學生的創作靈感及創意；計畫更著重營造學校的關愛文化及藝術氛圍，故在校推展朋輩藝術小導師活動，提供多元化的分享交流平台，以建立本校朋輩間的正向關係。近年，本校亦成功申請藝術發展局「學校與藝團伙伴計畫」，於初小推展多元化的藝術課程。多年來，本校持續推行不同的藝術家到校計畫，舉辦校園戶外雕塑、集體浮雕、馬賽克壁畫、梯畫等創作課程，不但能更有效培訓本校的視覺藝術少菁校隊，亦透過設置繽紛的藝術裝置，營造快樂校園的氛圍，讓學生從環境中學習，培養學生正向的價值觀。
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