本校普通話科課程設計注重實際運用，讓學生在豐富的語境中不斷提高普通話的聆聽、說話、朗讀等語文能力及自學能力，以及增進學生對中華文化的認識。本校普通話科在聆聽、說話、閱讀和拼寫四個學習範疇的框架下，編制《普通話手冊》，開設情境教學、虛擬實境教學、促進學習評估、普通號活動、普通話日等校本課程及特色教學活動，以提高學生學習普通話的興趣和說普通話的能力。
此外，本校加入GAPSK語文推廣計畫。在該計畫下，學生可參加普通話領袖生計劃、免費參與普通話水平測試、朗誦比賽等，讓學生有更多學習及展示普通話能力的機會。
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